Capstone Week 3: Mastery Vs Comfort

Další týden v knihách. Tento týden jsem měl mnoho okamžiků, které vrhaly vhled do mých slabin, mých silných stránek, mého stylu učení a mého přístupu k řešení problémů. Také jsem se hodně naučil o tom, co to znamená být cenným spoluhráčem, a co konkrétně mohu přinést ke stolu v nastavení týmu. Pro příspěvek v týdnu tři jsem se rozhodl zaměřit více na netechnické lekce, které jsem se naučil.

Capstone vytváří pěknou rovnováhu mezi týmovou a individuální prací. Vždy jsem byl individuální pracovník. Na střední a vysoké škole jsem běžel spíše na trati nebo na běžkách, než abych hrál týmový sport. To, co jsem na běhu miloval, byla vnitřní bitva, která mě nutila bojovat. Během závodů s nejvyššími sázkami by se moje plíce a hrudník cítily rozhořčené; zvedání mých končetin by se cítilo jako zvedání olověných závaží se svaly, které se v letech nepohybovaly; udržet se na takové úrovni námahy by rychle pozvalo silné vlny nevolnosti, aby narazily na běžící tempo, které jsem sotva udržel. Na vrcholu tohoto neuvěřitelného fyzického nepohodlí, obvykle směrem ke třetím čtvrtinám závodu, by se mé zaměření soustředilo na myšlenky zpomalení - milosrdenství k sobě. Část mé mysli by prosila další část, aby mé tělo zpomalilo. Někdy jsem se vzdal. Přesto jsem se dozvěděl, že se mi to nelíbí. Dával jsem přednost dobytí výzvy navzdory bolestivým nákladům, které by dobývání získalo.

Toto je bitva mezi komfortem na úkor mistrovství a mistrovstvím na úkor pohodlí. Pohodlí a mistrovství jsou exkluzivní. Tato bitva není omezena na svět sportu. Už nekonkuruji, ale probudím se každé ráno a já si vybírám mistrovství na úkor pohodlí. Vybírám to tím, že jsem brutálně upřímný k sobě, pokud jde o mé slabosti. Vybírám si to tak, že se každé ráno probudím v 6:00, takže jsem připraven ke studiu do 7:00 a dal mi další tři hodiny akademiků před oficiálním začátkem ranní kapradí. .. Potom pracujeme ‘do postele. Vyberu si to tím, že jsem nespokojen s „částečným porozuměním“. Rozhodl jsem se být posedlý učením a posedlý zlepšováním, protože to je jediný způsob, jak si mohu být jistý, že mistrovství vždy porazí pohodlí.

Miluji capstone, protože je to jako jeden z těchto běžeckých závodů. Existuje tolik příležitostí k učení během capstone, že je téměř nemožné vytlačit veškeré učení z každé zkušenosti. Uznávám, že mám na výběr: Dokážu udělat minimum nezbytné k tomu, abych prošel skrz kámen, nebo se mohu rozhodnout tlačit sebe, aby rostl tváří v tvář každé nové výzvě (která se stává každý den…). To je skvělá situace, ve které je třeba, protože minimální míra úsilí, které vyžaduje kámen, je ve skutečnosti neuvěřitelně vysoká.

Také miluji capstone za to, jak to není jako jeden z těchto běžeckých závodů. Větší důraz je kladen na týmovou práci. Být úspěšným spoluhráčem vyžaduje úplně jinou sadu dovedností, než být úspěšným jednotlivcem. Když pracuji sám, mohu se kopat hluboko a nutit se sedět s problémem, dokud tomu nerozumím. Dokážu tančit s nepohodlím, které pochází z wrestlingu problém celé hodiny, aniž bych byl schopen to vyřešit. V podstatě mohu použít něco „intelektuální brutální síly“, když jsem vyčerpal svůj arzenál chytřejších přístupů. Při práci v týmu to není možnost. Nezáleží na tom, jestli tomu problému rozumím, pokud tomu tak není, a naopak. Jasnou komunikaci nemůže nahradit žádné brutální úsilí.

Začátkem tohoto týdne jsem viděl několik velmi hmatatelných důkazů o tom, jak velké množství kamene mi pomohlo růst. Byla nám přidělena samostatná práce pro konkrétní sadu algoritmů Divide a Conquer. Některé z těchto algoritmů, které jsem viděl dříve ... a když jsem je naposledy viděl, nebyl jsem v kameni. Naposledy, když jsem je viděl, zabral jsem si hodiny, abych si je obepnul, než jsem získal potichu porozumění ... Tento týden, když jsem dělal čtení na některých z nich, představy o tom, jak fungovaly, byly tak jasné, že jsem je mohl implementovat rovně z mé fantazie. Moje mysl točila úplně přesné zobrazení toho, jak tyto algoritmy fungovaly, a to snadno. Nebyl jsem jediný, kdo nahlásil tuto zkušenost.

Překvapilo mě, když jsem si uvědomil, jak moc jsem se zlepšil, protože jsem se tento týden necítil silný. Byl jsem znepokojen konkrétním souborem obzvláště obtížných problémů, z nichž jsme se již přesunuli. Minulý víkend jsem strávil 13 hodin jediným problémem s kódováním a nevyřešil ho. Naštěstí, když jsem se nakonec rozhodl oslovit instruktora, kohorta dostala velmi jasnou prezentaci o tom, jak řešit problémy tohoto typu. Tato třída problémů je stále neuvěřitelně obtížná a já je obvykle musím vyhledat vhodný algoritmus, abychom je vyřešili. Připadá mi to jako porážka, i když vím, že pokaždé, když získám nový mentální model, zvyšuji svou schopnost rozpoznat podobné problémy, stejně jako svou schopnost přizpůsobit mentální model, musím už před nějakým konkrétním problémem sedět mě.

Toto je případ hrdosti, která se brání učení. Podívejte, možná jsem strávil 13 hodin jediným problémem, ale posledních 12 bylo plýtvání. Mohl jsem se soustředit spíše na jiné důležité pojmy, než na to, abych se nutil sedět s problémem, kterému jsem mohl rozumět za 30 minut s pomocí instruktora. To je to, za čím jsou: abychom se ujistili, že můžeme maximalizovat naše učení v konečném čase, kdy jsme pod jejich vedením.

Takže se musím naučit moderovat své úsilí. Někdy jsem natolik dohnán, že jsem se tlačil, že to nedělám moudře.

To je další týden v knihách. Mám několik článků o určitých technických pojmech v dílech a těším se na jejich zveřejnění, až budou připraveny pro veřejnost. Zbytek mého víkendu bude spočívat v dokončení zadané práce a absolvování několika problémů s kódováním, které se týkají primárních datových struktur a algoritmů, do kterých jsme byli v posledních několika týdnech ponořeni.